Van praten over het kind naar communiceren met het kind

​

​Publicatie:
PsychoSociaal Digitaal, nummer 3, juni 2017 

Omschrijving:

Een kind komt zelden met een hulpvraag naar een hulpverlener. De vraag komt uit de omgeving, meestal van ouders of via school. Het kind heeft zelf echter ook een motivatie. Het kind heeft meestal veel eerder door, dat er iets aan de hand is. Die eigen motivatie van het kind zou de kern van de hulp moeten zijn. Daarvoor is noodzakelijk als therapeut goed te communiceren met een kind om te ontdekken wat er in het kind omgaat.